Etiqueta: Colegios

  • El Ayuntamiento refuerza el dispositivo de limpieza de colegios con 30 personas

    El Ayuntamiento refuerza el dispositivo de limpieza de colegios con 30 personas

    El Consistorio lleva a cabo actuaciones para la puesta a punto de las instalaciones de los centros

    El Ayuntamiento de Huelva, desde la Empresa Municipal de Limpieza de Colegios y Dependencias Municipales, Emlicodemsa, está inmerso en la limpieza extraordinaria de inicio de curso, para la puesta a punto de todas las instalaciones, tanto interiores, como exteriores, de los centros públicos de Infantil y Primaria de la ciudad. El objetivo es llevar a cabo una limpieza de choque, en profundidad, de todas las dependencias, aulas, baños, despachos, salones y gimnasios, además de patios y pistas deportivas de los colegios, antes de la llegada de los escolares, el día 10 de septiembre, después de las fiestas de La Cinta.

    Para la puesta en marcha del dispositivo, ha sido necesario reforzar la plantilla con 30 personas, para integrar un total de 140 operarios distribuidos en dos equipos de interior y exterior.

    La concejala de Infraestructuras y Servicios Municipales, Mariló Ponce, ha agradecido “a todo el equipo su trabajo porque la higiene y seguridad de nuestros niños y niñas es lo más importante” celebrando que en Huelva “contamos con la experiencia de nuestra Empresa Municipal de Limpieza de Colegios y Dependencias Municipales, Emlicodemsa, que dispone del personal cualificado y todos los recursos para responder a las necesidades de los centros”.

    Mariló Ponce ha dicho que “la limpieza y desinfección son dos de las labores esenciales para la prevención en el ámbito escolar, teniendo en cuenta además la gran cantidad de personas que pasan cada día por los centros educativos, no solo los menores, sino la comunidad educativa al completo, con el claustro de profesores y las familias”. De esta forma, ha asegurado, “nuestra intención es que todo esté preparado y a punto para recibir a los alumnos, con todas las garantías para empezar un nuevo curso escolar”

    El dispositivo

    La limpieza de inicio de curso se lleva a cabo tradicionalmente 11 días antes del comienzo de las clases, empezando este año el 23 de agosto, para cubrir 10 días de limpieza y un último día para el repaso y detalles.

    En el dispositivo están incluidos 30 centros escolares públicos de infantil, primaria y adultos, A continuación, se aborda también la limpieza extraordinaria de las 31 asociaciones municipales de vecinos antes de las actividades del programa Cultura en los Barrios y el Gran Teatro, para la nueva temporada.

    La plantilla fija de Emlicodemsa está integrada por 112 trabajadores, que estos días se refuerza en 2.7% con la incorporación de 30 trabajadores eventuales, llegando a tener una plantilla de 140 personas, además del personal técnico y administrativo.

    Para la programación de las actuaciones se tiene en cuenta las posibles incidencias en los centros escolares, como los últimos días de campamento, trabajos de pintura, obras y tratamientos de medio ambiente (D+D+D); además de las mudanzas, decoración y organización de los propios centros.

    Las tareas consisten en limpiar y desinfectar todas las dependencias de los centros, tanto en el interior, como en el exterior.

    En el interior tras la limpieza de ventanas (persianas, carriles, poyetes), se trabaja de arriba abajo, (lámparas, tubos, ventiladores), descendiendo por los paramentos tanto azulejos, paredes pintadas y rodapiés, incluyendo cuadros, tubos o sistemas eléctricos o de calefacción. A continuación, se abordan todas las superficies del mobiliario, las estanterías llenas de libros que se retiran completamente para limpiar uno por uno; o el volteo de todas las mesas despejar la parte inferior de chicles, pinturas, etc. y la retirada de todos los adhesivos que sostenían carteles educativos, trabajos y materiales para la enseñanza diaria.

    De esta forma, el dispositivo de limpieza y desinfección implica una actuación a fondo, en profundidad de cuartos de baño, aulas, despachos y zonas comunes, como salones de actos, gimnasios o vestuarios para garantizar la limpieza, desinfección y orden, preparadas para acoger un nuevo curso.

    Un equipo de personal especializado, integrado por 15 personas, se encarga de las tareas de exterior. En los patios, aparcamientos, porches se retiran hierbas y malezas con las desbrozadoras o cortacésped; reforzando las actuaciones con sopladoras. Al mismo tiempo, se hace un mantenimiento de las piletas, rejillas y canaletas de los exteriores, liberando de residuos y suciedad acumulado durante el periodo estival y antes de las primeras lluvias.

    Además, el equipo especializado en los patios cuenta con maquinaria especializada, hidrolimpiadoras, pistolas de pulverización de alta presión y sopladoras eléctricas, para una limpieza profunda de suelos y paredes, incluyendo todas las persianas que dan al exterior. Desde el año pasado se incorporaron unas pértigas lanzaderas que se acoplan a las hidrolimpiadoras para llegar a las persianas y cristaleras de las primeras plantas por el exterior.

  • El Ayuntamiento de San Juan mejora los centros educativos del municipio

    El Ayuntamiento de San Juan mejora los centros educativos del municipio

    Las actuaciones coordinadas desde la concejalía de Servicios Generales se han desarrollado en los colegios J.J. Rebollo, San Juan Bautista y Marismas del Tinto

    En preparación para el próximo curso escolar 2024/25, el Ayuntamiento de San Juan del Puerto, a través de la Concejalía de Servicios Generales, ha intensificado durante estos meses de verano una serie de «importantes» actuaciones de mantenimiento y mejora en los centros educativos del municipio, unas intervenciones que tienen como objetivo asegurar que las instalaciones estén en óptimas condiciones para recibir a estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa al inicio del nuevo curso.

    En este sentido, en el Colegio JJ Rebollo se han llevado a cabo labores que incluyen la reparación de instalaciones y la renovación y adecuación de diversos espacios, garantizando un entorno seguro y de calidad para el alumnado. El primer teniente de alcaldesa, Miguel Beltrán, junto a la concejala Victoria Rodríguez, han destacado el compromiso «firme» del consistorio en ofrecer las mejores condiciones para el desarrollo educativo en la localidad.

    Paralelamente, en el Colegio San Juan Bautista se han ejecutado diversas intervenciones de mejora en sus instalaciones. La concejala Victoria Rodríguez ha reiterado que estas acciones forman parte de un plan integral del Ayuntamiento para garantizar que todos los centros educativos del municipio estén perfectamente acondicionados para el nuevo curso.

    Además, en el CEIP Marismas del Tinto se han realizado «significativas» tareas de mantenimiento y adecuación, asegurando un entorno más seguro y acogedor, mejoras que «son fundamentales para crear un ambiente propicio para el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes», han remarcado desde el Consistorio.

    A falta de unos días para que abran los colegios, el Ayuntamiento de San Juan del Puerto «reafirma su compromiso con la educación» y destaca que todas las acciones emprendidas están orientadas a ofrecer un entorno educativo seguro y de calidad. «Con estas mejoras, el municipio se prepara para recibir un nuevo curso escolar que promete ser pleno de aprendizajes y crecimiento», concluyen.

  • Denuncian la contratación de servicios de catering en colegios por falta de personal de cocina

    Denuncian la contratación de servicios de catering en colegios por falta de personal de cocina

    CCOO asegura que la situación afecta a centros educativos de Gibraleón, Lepe y Paterna

    El Sindicato Provincial de Enseñanza de CCOO en Huelva ha denunciado la contratación de servicios de catering en varios centros educativos de la provincia onubense «ante la falta de cobertura del personal de cocina», asegura.

    «Ya veníamos denunciando la situación insostenible de muchos centros educativos ante la falta de personal de administración y servicios”, ha declarado la responsable del personal laboral del Sindicato Provincial de Enseñanza de CCOO en Huelva, Inés Pastoriza Lérida, tras lo que ha apuntado que “el caso de las cocinas es ya conocido por la administración y ante su desidia los centros contratan catering para no dejar al alumnado sin servicio de comedor, servicio que, en algunos casos, también da comidas a alumnado socialmente vulnerable”, añade.

    Según los datos aportados por el sindicato, los centros afectados son el CEIP Sánchez Arjona de Paterna, el Río Piedras en Lepe, el Miguel de Cervantes en Gibraleón y la Escuela Infantil La Arboleda de Lepe, algunos de los cuales, según ha señalado Pastoriza, atienden entre 150 y 200 personas usuarias, lo que a su juicio pone de manifiesto que «la mala gestión de la Junta de Andalucía ha provocado una situación que merma el empleo público y provoca situaciones difíciles en los centros educativos de Huelva”.

    CCOO ha declarado que “no queremos que la Consejería de Educación continúe ignorando a sus centros educativos y a sus trabajadoras y trabajadores, a quienes sobrecarga de trabajo”, ya que, como ha subrayado la responsable sindical, “parece que quieren desmantelar la escuela pública privatizando el empleo e ignorando la negociación y las mesas de trabajo”.

    Para el Sindicato Provincial de Enseñanza de CCOO en Huelva resulta “increíble que en plena era tecnológica y de la comunicación sea tan engorroso cubrir los puestos necesarios cuando todo está informatizado y se ha dado tanto bombo y platillo a una bolsa única que no funciona dos años después de salir la convocatoria”.

    Por último, CCOO hace un llamamiento a la Consejería de Educación para que “se escuche a la comunidad educativa y de manera inmediata se cubran las vacantes para evitar estas situaciones”.

  • La patronal minera regala agendas a los alumnos de los centros escolares de la Cuenca Minera
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    La patronal minera regala agendas a los alumnos de los centros escolares de la Cuenca Minera

    El acto de entrega tuvo lugar en Berrocal con la presencia de responsables de Atalaya, Insersa y Maxam

    Un año más, las empresas mineras han retomado la entrega de agendas Aminer. Con esta iniciativa las empresas de la zona pretenden acercarse a los alumnos de los centros escolares de la Cuenca Minera para dar a conocer su actividad y cómo, gracias a los avances tecnológicos, se desarrolla de manera sostenible y segura.

    El acto de entrega tuvo lugar en el CEIP La Picota de Berrocal y en el mismo estuvieron presentes responsables de Atalaya Mining, Insersa y MAXAM.

    Según el gerente de la Fundación Atalaya, Jesús Caballos, estas agendas sirven «como recurso educativo por los contenidos informativos que tiene, son amenos y están diseñados especialmente para estas edades.

    Por su parte, Javier Orive, responsable comercial de Maxam, ha señalado que también tiene el propósito de que las nuevas generaciones «vayan viendo la nueva minería que es moderna, sostenible y ecológica». Por último, el consejero delegado de Insersa, Javier de Aspe, ha señalado que es una agenda que los alumnos «la piden todos los años y la esperan con gran ilusión y que a lo largo del año disfrutan mucho».

  • Los colegios abren una ‘ventana cinéfila’ al cine iberoamericano y europeo

    Los colegios abren una ‘ventana cinéfila’ al cine iberoamericano y europeo

    El primer proyecto de Profestivales21, la alianza entre los certámenes de Huelva, Sevilla, Málaga y Valladolid, ofrecerá a los centros escolares una veintena de títulos con el objetivo de formar al público del futuro

    El Festival de Cine Iberoamericano de Huelva, el Festival de Cine de Sevilla, la Semana Internacional de Cine de Valladolid (SEMINCI) yel Festival de Málaga, reunidos bajo la marca Profestivales21, unen sus esfuerzos para llevar el proyecto Ventana Cinéfila a los centros educativos con un objetivo común: la formación cinematográfica de los espectadores del futuro para ampliar su mirada social y la sensibilidad estética a través de películas de reciente producción a nivel europeo e iberoamericano.

    Ventana Cinéfila, que se desarrollará del 23 de octubre al 23 noviembre, pondrá a disposición de los participantes, a través de la plataforma Filmin, una selección de veintena de películas: ocho largometrajes y 14 cortometrajes. Títulos que abordan, en sus argumentos, aspectos de enorme actualidad social como la diversidad sexual y familiar, el reto migratorio y la integración social, el desarrollo medioambiental y la emergencia climática o la creación artística, entre otros temas.

    Del total de 22 títulos programados hay cinco películas de animación. Además, cabe destacar que varias de estas producciones han sido premiadas en festivales internacionales y han recibido el respaldo de la crítica especializada.

    Largometrajes:

    • ‘Ruben Brandt, collector’, de Milorad Krstic (Hungría)
    • ‘Float like a butterfly’, de Carmel Winters (Irlanda)
    • ‘Just Charlie’, de Rebekah Fortune (Reino Unido)
    • ‘Strike’, de Trevor Hardy (Reino Unido).
    • ‘La melodie’, de Mohamed Rachid Hami (Francia)
    • ‘Boxi snd the lost treasure’, de Béla Klingl (Hungría)
    • ‘Jim Button and Luke The Engine Driver’, de Dennis Gansel (Alemania)
    • ‘Misión H20’, de Álvaro Cáceres (Venezuela)

    Cortometrajes:

    • ECOSISTEMA EN CORTO (+7 AÑOS):
      • ‘Flight to Earth’, de Ignacio Rodó (España)
      • ‘Nimbus’: El Cazador de Nubes, de Marco Nick (Brasil)
      • ‘El pájaro cubo’, de Jorge Alberto Vega Rivera (Colombia)
    • ECOSISTEMA EN CORTO (+3 AÑOS):
      • ‘El árbol ya fue plantado’, de Irene Blei (Argentina)
      • ‘The little Cousteau’, de Jakub Kouril (República Checa)
      • ‘Ginko’, (varios directores) (Francia)
      • ‘Migrants’ (varios directores) (República Checa)
      • ‘Un lynx dans la ville’, de Nina Bisiarina (Francia/Suiza)
      • ‘Le dernier jour d´automne’, de Marjorlaine Perreten (Suiza/Bélgica/Francia)
    • MORALEJA (+7 AÑOS):
      • ‘The kite’, de Martin Smatana (Rep. Checa/Eslovaquia/Polonia)
      • ‘Lea salvaje’, de María Teresa Salcedo Montero (Colombia)
      • ‘028’ (Varios directores) (Francia)
      • ‘Grand loup and petit loup’, de Rémi Durin (Bélgica/Francia):
      • ‘Reflejo’, de Juan Carlos Mostaza (España)

    El proyecto de Ventana Cinéfila se refuerza en las aulas con guías didácticas y el desarrollo de la iniciativa ‘Ideas de pequeño formato’, dividido en tres ámbitos de trabajo, con intervenciones en formato de breves clips de profesionales del cine de montaje, dirección y música en el cine.

    Esta sección online destinada a los centros educativos se podrá disfrutar gratuitamente a través de la plataforma Filmin desde el 23 de octubre al 23 de noviembre, previa solicitud, cuyo plazo está ya abierto y concluye el 20 de noviembre, último día para solicitar reservas.

  • Riotinto pone a punto las aulas para la vuelta al cole

    Riotinto pone a punto las aulas para la vuelta al cole

    Todo estará en orden para cuando vuelva a sonar la sirena el próximo día 10 de septiembre

    El CEIP ‘Virgen del Rosario’ y la escuela infantil ‘Santa Bárbara’ se preparan para el nuevo curso y en las semanas previas de los niños y niñas de Minas de Riotinto a ambos centros se están poniendo a punto las instalaciones para que el curso escolar comience en un sitio más seguro e idóneo.

    En el colegio de los más mayores se están llevando a cabo labores de limpieza, desinfección, pintura mantenimiento. Según han informado desde el Ayuntamiento de Minas de Riotinto, «se está cuidando con mimo cada rincón de este edificio. En lo que respecta al lugar donde se ubican los más pequeños, los techos se están sometiendo a obras de mejora y contención. Y, de igual modo, el personal municipal está higeniezando y adecentando a fondo dicha instalación.

    Todo estará a punto para cuando vuelva a sonar la sirena el próximo día 10 de septiembre.