La Universidad de Huelva ha sido reconocida con tres nuevos certificados de calidad editorial CEA-APQ, otorgados por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE). Este reconocimiento reafirma el compromiso de la institución con la excelencia en la edición académica.
Durante el acto de entrega, celebrado en la sede de la ANECA, Joaquina Castillo, vicerrectora de Proyección Social y Universitaria de la Universidad de Huelva, expresó su agradecimiento a las entidades organizadoras por su labor en la promoción de la calidad editorial. En su intervención, destacó que la Universidad de Huelva “ha apostado firmemente por la rigurosidad y la transparencia en sus procesos editoriales, lo que se refleja en los cuatro sellos CEA-APQ obtenidos por sus colecciones y en los siete sellos concedidos a sus monografías”.
En esta ocasión, tres monografías de las colecciones más destacadas de la Editorial de la UHU, Onoba Monografías´ y laBiblioteca de Estudios Juanramonianos´, han recibido dicha distinción de calidad. Las tres monografías específicas que han sido distinguidas con el sello CEA-APQ:
Juan Ramón Jiménez y Zenobia Camprubí. Años americanos (1936-1958)´
Juan Ramón Jiménez y Zenobia Camprubí. Años españoles (1881-1936)´
`Ciudades romanas de la provincia Bética´
Estos reconocimientos refuerzan la proyección y el impacto académico de las publicaciones de la Universidad de Huelva, garantizando su calidad y contribución al desarrollo del conocimiento. «Recibir estos sellos supone un respaldo a la labor de nuestra editorial y una garantía de calidad para la comunidad académica», afirmó la vicerrectora.
Durante su intervención, Joaquina Castillo hizo hincapié en la importancia del trabajo en equipo y el respaldo institucional “como factores clave para el crecimiento y consolidación de su labor editorial” y reafirmó el compromiso con la excelencia, la innovación y la difusión del conocimiento en acceso abierto, con la próxima puesta en marcha de un nuevo portal editorial.
La vicerrectora concluyó reiterando su agradecimiento a la ANECA, la FECYT y la UNE por este reconocimiento, así como al personal investigador que confía en la editorial universitaria para la publicación de sus trabajos. «La Universidad de Huelva seguirá siendo un referente en la edición académica y en la transferencia del conocimiento», afirmó.
La Cátedra de la Provincia de la Universidad de Huelva (UHU), financiada a través del Servicio de Desarrollo Local y Fondos Europeos de la Diputación Provincial de Huelva, ha seleccionado un total de ocho microproyectos de investigación que recibirán ayudas por un total de 30.000 euros en su quinta convocatoria.
Estos proyectos abordan una amplia gama de temáticas, todas ellas orientadas a promover el desarrollo socioeconómico de la provincia y a favorecer la transferencia de conocimiento a la sociedad onubense y su tejido productivo.
En este sentido, el comité de expertos encargado de evaluar las propuestas ha destacado especialmente la innovación en los enfoques de análisis y desarrollo de los temas tratados, la sostenibilidad de los resultados, la transferencia del conocimiento y el impacto socioeconómico de las iniciativas seleccionadas.
Los microproyectos seleccionados incluyen investigaciones en áreas tan diversas como la arqueología accesible, la descontaminación de aguas de almazaras, el uso de inteligencia artificial para mejorar el rendimiento de los deportistas y la promoción de la actividad física como prevención de patologías crónicas, entre otras.
Proyectos seleccionados
Los principales proyectos seleccionados en el ámbito del Desarrollo Local son los siguientes:
‘Puentes de oportunidad: Desarrollo de microcredenciales para la transformación social y la empleabilidad en la ciudad de Huelva’. Este proyecto busca mejorar la empleabilidad de la población vulnerable mediante itinerarios formativos basados en microcredenciales universitarias. Su investigador principal es Juan Diego Borrero y ha recibido una ayuda de 1.500 euros.
‘Unidades activas de ejercicio (UAEF): Promoción de la actividad física como prevención de patologías crónicas’. El objetivo es diseñar y programar planes de entrenamiento individualizados para personas derivadas de centros de atención primaria. Su investigador principal es Jesús Sáez y ha contado con una ayuda de 5.000 euros.
‘Descontaminación de aguas de almazara mediante electrocoagulación’. Este proyecto busca mejorar la sostenibilidad de la producción de aceituna en la almazara a través de tecnologías emergentes. Juan Daniel Mozo es su investigador principal y ha recibido una subvención de 4.000 euros.
‘Impulsando la adherencia deportiva de los jóvenes de Huelva: el rol de la maduración biológica’. Proyecto que explora cómo la maduración biológica impacta en la salud, bienestar y motivación deportiva de los jóvenes atletas. El investigador principal es Eduardo José Fernández y ha recibido una ayuda de 4.000 euros.
‘Desarrollo de una startup onubense (Asstrapp Sport MEtrics) basada en IA para la optimización del rendimiento deportivo’. Este microproyecto busca desarrollar una aplicación móvil que utilice inteligencia artificial para evaluar el rendimiento deportivo. Ha contado con Francisco Barrera como investigador principal, con una subvención de 4.000 euros.
‘Aplicación de campos magnéticos estacionarios al proceso de obtención de nuevo material vegetal de arándano en el TM de Almonte’. Este proyecto tiene como fin mejorar la germinación de semillas de arándano para hacer más eficientes los cultivos en la provincia. Con una ayuda de 2.050 euros, su investigador principal es Antonio Santos.
Además, se han seleccionado otros proyectos en las áreas de Medio Ambiente y Patrimonio, como es ‘El análisis medioambiental del Valle de la Torre: un enclave único en la Provincia de Huelva’, proyecto que estudia la singular formación geológica del Valle de la Torre, situado al norte de Aroche, aportando información relevante para su conservación y conocimiento. Su investigador principal es Pablo Hidalgo y ha recibido una ayuda de 4.446,50 euros.
Por último, ‘Transferir el pasado. Arqueología accesible’, proyecto que propone la creación de un diario digital de excavación para dar a conocer el trabajo arqueológico y la riqueza patrimonial de la provincia de Huelva, cuya investigadora principal es Clara Toscano y ha recibido una subvención de 3.500 euros.
La Cátedra de la Provincia, nacida en 2019 con el respaldo de la Diputación Provincial, tiene como principal objetivo impulsar el desarrollo socioeconómico de Huelva a través de actividades de investigación, formación, cooperación y transferencia del conocimiento. Con esta nueva convocatoria, la Cátedra sigue fomentando la innovación y la colaboración entre la Universidad de Huelva, los investigadores y la sociedad.
Universidad y Diputación ponen en marcha de nuevo el programa Embajadores Erasmus
La Universidad de Huelva y la Diputación Provincial, a través de la Cátedra de la Provincia, han vuelto a apostar un año más por `Embajadores Erasmus´, una iniciativa donde la comunidad Erasmus que visita Huelva durante el curso 2024/2025 se convierte en embajadora del patrimonio cultural, artístico, natural, gastronómico y turístico de la provincia de Huelva.
De este modo, se han desarrollado una serie de actividades que han incluido visitas gratuitas para que los estudiantes internacionales puedan conocer de primera mano diferentes puntos de interés de la provincia y descubran los tesoros y maravillas que guarda la provincia onubense, así como también su gastronomía típica.
Esta actividad incluye no solo visitas organizadas, sino también un concurso fotográfico a través de la red social Instagram ‘Premio ErasmusLooks’, con el que los estudiantes que fueron a las visitas pueden participar presentando fotografías con la temática de las visitas que se les ofrecieron y que fueron realizadas durante las mismas.
La iniciativa ‘Embajadores Erasmus’ ha contemplado un total de cinco visitas, poniendo en valor enclaves onubenses referentes como la Ruta de Jabugo y Gruta de la Maravillas en Aracena, Minas de Riotinto, lugares colombinos y la Isla Saltés, entre otros. Asimismo, los estudiantes visitaron la Cooperativa Nuestra Señora de la Oliva de Gibraleón, donde pudieron ver cómo se produce el aceite de oliva virgen extra, así como realizar una cata de las diferentes variedades de aceite de oliva que se producen.
Con ello, tanto la Universidad de Huelva como la Diputación de Huelva ponen en relieve un año más que los estudiantes internacionales de La Onubense son de los mejores embajadores turísticos que puede tener la provincia, además de promover y dinamizar a través de estas actividades el turismo de la provincia.
Sobre la Cátedra de la Provincia
La Cátedra de la Provincia fue creada en el año 2020 como un instrumento de colaboración entre la Universidad de Huelva y la Diputación Provincial de Huelva, a través de la cual se canalizan de forma general actividades propias de la Universidad, y establecen las bases de colaboración científico-educativa en el desarrollo de programas que potencien la investigación, la transferencia del conocimiento, la formación, la proyección internacional y la cooperación, creando un vínculo con la sociedad, el tejido productivo y el ámbito institucional.
La actividad, organizada por Aminer, fortalece el vínculo entre universidad y empresa
La Asociación de Empresas Investigadoras, Extractoras, Transformadoras Minero-Metalúrgicas, Auxiliares y de Servicios (AMINER) ha organizado una jornada técnica sobre la metalurgia extractiva y de transformación en España, haciendo hincapié en su historia, innovación y desarrollo.
La vicerrectora de Ordenación Académica de la Universidad de Huelva (UHU), Beatriz Aranda Lourier; el coordinador de las Jornadas Técnicas de AMINER, Juan Carlos Baquero; y el vicedecano del Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos y Grados en Minas y Energía, Juan Luis Rodríguez Guerra, han sido los encargados de dar la bienvenida y subrayar la importancia del sector minero andaluz y español para la Unión Europea. De hecho, Rodríguez Guerra ha señalado el aumento de estudiantes matriculados este curso en el Grado de Ingeniería de Minas de la UHU.
En este sentido, la rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña Guerrero, ha destacado la importancia de actividades como estas Jornadas Técnicas de AMINER, que fortalecen la colaboración entre la empresa y la Universidad, enriqueciendo la formación del alumnado. La rectora ha trasladado su agradecimiento a la asociación por la organización de este tipo de iniciativas en la propia Universidad de Huelva. “Seguiremos alineados para poder establecer otros lazos de colaboración, dado el interés por la minería en general que existe en la Universidad y en AMINER, por supuesto, estando dentro de la provincia metalogénica más importante de España y de Europa”, ha puntualizado Peña Guerrero.
“El conocimiento compartido es primordial para AMINER, especialmente cuando el ámbito universitario hace alianzas en lugares tan señalados para la minería mundial como Huelva, porque los beneficios se multiplican”, han declarado desde la Asociación de Empresas Investigadoras, Extractoras, Transformadoras Minero-Metalúrgicas, Auxiliares y de Servicios que también ha agradecido a la Universidad su acogida.
Celebrado en el Salón de Grados de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la UHU, el encuentro ha aglutinado hasta cinco ponencias que han tratado diversos temas como la Pirometalurgia para la recuperación del cobre, una exposición a cargo de Guillermo Ríos, director de Innovación y Tecnología de Atlantic Copper. También, Carlos Frías Gómez, general manager de RíoTinto Proyectos y Desarrollo, ha explicado la historia extractiva de la hidrometalurgia, su futuro para la extracción y refinado de las materias primas estratégicas y fundamentales (SRM y CRM), además del cumplimiento de la Ley de Materias Primas Fundamentales de la Comisión Europea para una sociedad digital y descarbonizada.
Igualmente, Daniel Sánchez-Rodas, de la Universidad de Huelva, ha detallado los desafíos en la obtención de cobre catódico de alta pureza. Luego, Santiago Oliver Sanjuán, director de Sostenibilidad, Energía e Innovación de la Unión de Empresas Siderúrgicas-UNESID, ha analizado el valor de la descarbonización de la siderurgia y la transformación del acero a nivel nacional, europeo y global. Por último, José Luis Tejera Olivera de la Universidad Politécnica de Madrid se ha centrado en la situación de la metalurgia del Aluminio en España y sus tendencias mundiales.
Las jornadas técnicas de AMINER para el desarrollo de aspectos avanzados en la actividad minera pretenden ser un punto de exposición y debate multidisciplinar que permita compartir el conocimiento acumulado entre profesionales del sector metalúrgico y las administraciones con el objetivo de aportar un mejor entendimiento de la actividad minera y sus necesidades.
Sobre AMINER
La Asociación de Empresas Investigadoras, Extractoras, Transformadoras Minero-Metalúrgicas, Auxiliares y de Servicios (AMINER) es la entidad sin ánimo de lucro que representa a las principales compañías del sector de la minería metálica y a su tejido auxiliar asociado en Andalucía, defendiendo sus intereses y dando a conocer los beneficios que para la economía tiene el desarrollo de una actividad minera sostenible.
El acuerdo entre ambas partes recoge la concesión de 80 becas de 500 euros
El plazo para solicitar las becas Máster Caja Rural del Sur-UHU, que tienen como finalidad ayudar a los estudiantes con los gastos derivados de estudios de Máster durante el presente curso 24-25 en la Universidad de Huelva, ha quedado ampliado hasta el próximo 31 de octubre.
Este programa de becas se desarrolla en virtud del convenio de colaboración firmado entre ambas entidades y forma parte del compromiso de Caja Rural del Sur con el desarrollo educativo y el apoyo a la juventud local. En concreto, el convenio recoge la concesión de un total de 80 becas de 500 euros cada una dirigidas a antiguos alumnos de la UHU que deseen cursar estudios de Máster.
La solicitud puede realizarse tanto a través de la página web como en las oficinas de Caja Rural del Sur. En caso de optar por la solicitud en oficina, se deberá utilizar el formulario disponible en el enlace mencionado y el personal de la Caja estará disponible para asistir a los solicitantes en su cumplimentación.
Para optar a las 80 becas dirigidas a antiguos alumnos de la Universidad de Huelva que deseen cursar estudios de Máster, los requisitos que se piden son los siguientes: estar matriculado en el curso 24/25 en estudios conducentes a la obtención del Título Oficial de Máster en cualquier centro de la Universidad de Huelva; formalizar matrícula de, al menos, 60 créditos; haber realizado los estudios de grado que dan acceso al máster en la UHU; y tener residencia familiar en la provincia de Huelva.
La Universidad de Huelva ha dado hoy la bienvenida, en su tradicional Welcome Ceremony, a 381 estudiantes internacionales que vienen a cursar sus estudios en la UHU y que provienen de 38 nacionalidades diferentes. La mayoría de ellos, 324, tienen previsto quedarse únicamente durante el primer cuatrimestre, aunque pueden prolongar su estancia también al segundo si así lo deciden con posterioridad. El resto, 51, son estudiantes que vienen para quedarse el curso completo.
La mayor parte de este alumnado son estudiantes que vienen bajo el marco del Programa Erasmus. La mayoría de ellos procede de universidades socias europeas; en este sentido, destaca Italia, con 128 alumnos, seguida de Francia (23), Países Bajos (17), Polonia (16) y Turquía (16). El programa Erasmus no se limita a Europa sino que, desde hace varios años, financia también la movilidad con países no europeos. En este sentido, cabe destacar que la UHU recibe a dos personas de EEUU, una de Canadá, y 4 de Senegal.
También es especialmente destacable la llegada de alumnado procedente de Asia, nueve en total. Proceden de países tan dispares como China, Corea del Sur, Indonesia, Uzbekistán y Kazajistán. También se puede señalar la presencia de dos estudiantes procedentes de Palestina y, como novedad, la llegada del primer estudiante procedente de Uzbekistán.
Por facultades, destaca, como es habitual, la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo, con 120 estudiantes; le sigue la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte, con 102, y la Facultad de Humanidades con un total de 76.
La mayor parte del alumnado en movilidad en la UHU va a cursar estudios de Grado (368) mientras que 11 de ellos estudiarán a nivel de máster y dos a nivel de doctorado. Finalmente, señalar que destaca la presencia de mujeres, que son 260 frente a 120 varones.
Beneficios de la movilidad
La vicerrectora de Internacionalización y Compromiso Global, María Teresa Aceytuno, ha manifestado durante el acto que la Universidad de Huelva “es una de las más activas de España en movilidad internacional, considerando el elevado número de estudiantes internacionales con respecto al tamaño de la universidad. Consideramos que ello repercute de forma muy positiva en nuestra universidad, ya que permite que tengamos un campus muy internacional, en el que comparten aula estudiantes de lugares tan dispares como EEUU, Corea del Sur o Uzbekistán, además de numerosos estudiantes de otros países de Europa”.
Asimismo, la internacionalización del alumnado permite “fomentar valores tales como la interculturalidad y el plurilingüismo, de modo que incluso el alumnado de la UHU que no realiza una movilidad internacional puede estar en contacto con otras culturas y otros idiomas; pero además, en muchos casos el contacto con el alumnado internacional anima a nuestros alumnos también a realizar una movilidad, con los beneficios que supone para ellos a nivel educativo, profesional y personal”, ha proseguido la vicerrectora.
Por último, María Teresa Aceytuno ha concluido que “consideramos que la llegada de este alumnado a Huelva también es muy beneficiosa para ciudad, ya que el alumnado internacional se convierte en embajadores de Huelva, no solo por Europa, sino por el mundo. Además, durante su estancia en nuestra ciudad reciben la visita de familiares y amigos, que también conocen así Huelva y nuestra provincia”.
Por su parte, la rectora de la UHU, María Antonia Peña, ha resaltado que “para nosotros es un día muy feliz porque les damos la bienvenida, le vemos las caras, vemos las diferencias que hay entre ellos y vemos también la alegría con la que llegan a la Universidad de Huelva”.
Por ello es un día “para sentirnos orgullosos por el resultado tan bueno que tienen los programas de movilidad en la Universidad de Huelva, sobre todo teniendo en cuenta nuestro tamaño, que somos una universidad pequeña, lo que nos hace pensar que se está recibiendo el fruto de muchos años de trabajo en internacionalización, pues vamos ampliando nuestra lista de países de procedencia”.
En este sentido, la rectora ha recordado que la Universidad de Huelva “tiene una apuesta clarísima por la internacionalización, no solamente dentro del programa Erasmus, sino que estamos trabajando mucho para que fuera del programa se produzcan también estos intercambios de estudiantes”.
‘Tecnología de Hidrógeno’ es otro de los Cursos de Verano de la Universidad de Huelva (UHU) de la segunda edición de este programa, que prosigue a principios del próximo mes de septiembre tras iniciarse a finales de julio y que aborda cuestiones de gran interés y muy relacionadas con la provincia onubense.
Un ejemplo de ello es este curso en el que “vamos a poder conocer la tecnología del hidrógeno en toda su cadena de valor, desde la producción hasta el almacenamiento, transporte y uso”, ha subrayado la directora de esta acción formativa, Francisca Segura.
Además, como se va a desarrollar en el Centro de Investigación en Tecnología, Energía y Sostenibilidad (Cites), “vamos a poder hacer prácticas con sistemas reales y no a nivel de maquetas de laboratorio docente”, ha detallado Segura.
El curso tiene “un carácter especialmente práctico o técnico”, pero “no queremos cerrarnos ahí, sino que introducimos temas vinculados con los ámbitos económico y de normativa, por lo que tenemos un espectro bastante amplio de posibles asistentes”, ha explicado la directora.
En base a ello, la directora ha explicado que el curso, que se desarrollará del 3 al 5 de septiembre, “cubre las expectativas de un perfil muy amplio”, de modo que está dirigido tanto a los estudiantes de carreras de ingeniería o científico tecnológica como a estudiantes de Empresariales, Económicas o Derecho, además de a profesionales fuera del ámbito universitario.
El Área de Cultura de la Onubense y la productora Diffferent Entertainment SL organizan la primera edición de UHU Rueda
Entre el 9 y el 16 de noviembre de 2024 podremos disfrutar de la I Edición de UHU Rueda, el primer Festival de Cine Express que se desarrolla en la Onubense, que viene avalado por la experiencia de este mismo formato que se realiza anualmente en la ciudad de Dos Hermanas y bajo el nombre de DH Rueda. En esta ocasión, un máximo de 25 grupos integrados por unos 4 o 5 jóvenes cada uno realizarán un cortometraje en tan sólo 24 horas, desde las 10h del 9 de noviembre a las 10h del 10 de noviembre.
Los participantes deben escribir, grabar y editar un cortometraje con duración máxima de 5 minutos basado en un lema y donde debe salir un objeto que designará la organización. Una vez entregados los trabajos, el jurado deliberará para otorgar los premios y menciones. Una semana después, el sábado 16 de noviembre, se llevará a cabo la proyección de los cortometrajes realizados en el Auditorio de la UHU, donde el público podrá votar sus obras favoritas y, posteriormente, disfrutar de una divertida gala de entrega de premios.
La inscripción en el certamen, que se abrirá el próximo 15 de octubre, es gratuita y se realizará a través de internet mediante un formulario que se colgará en la web de la UHU.
Según Joaquina Castillo, Vicerrectora de Proyección Social y Universitaria de la UHU, “este certamen, enmarcado en nuestra Escuela de Cine, viene avalado por una prestigiosa productora y reafirma nuestro compromiso con el cine hecho en nuestra tierra y de la UHU como generadora de espacios de encuentro para los jóvenes creadores”.
Los grupos han de estar formados por un mínimo de 3 componentes en el equipo técnico. Las obras deberán ser grabadas, al menos en un 50%, en exteriores de la ciudad de Huelva, y aquellos grupos que un 50% o más de sus componentes sean alumnado de la UHU podrán optar, además de a los premios generales, al premio especial UHU.
Todos los cortometrajes entregados tras el 24H se proyectarán la tarde del sábado 16 de noviembre en el Auditorio de la Universidad de Huelva, donde se podrá votar al cortometraje favorito para el premio del público. Posteriormente, se realizará la Gala de Clausura donde se repartirán 1500€ en premios y entregarán todos las estatuillas y diplomas a los cortometrajes más destacados. Dichos premios serán otorgados por un jurado compuesto por profesionales de las artes audiovisuales de Huelva, que estarán presentes en una Gala de Clausura conducida por el actor Jairo Sánchez que amenizará con humor la noche de cine.
El Festival está dirigido por la productora Teresa Segura, y organizado por el Área de Cultura de la Universidad de Huelva. Dispone de un perfil en instagram, @uhurueda así como la dirección de correo para información, uhurueda@gmail.com.
La Universidad de Huelva lo tiene ya todo listo para el comienzo de las clases
La Universidad de Huelva ha culminado el “largo camino” emprendido hace años para la implantación del Grado de Medicina y ya tiene “todo listo” para recibir al nuevo estudiantado de este título en el próximo curso académico, tal y como ha manifestado la rectora de la Onubense, María Antonia Peña, durante una visita a las nuevas instalaciones donde se impartirá este grado.
“Es una satisfacción muy grande para mí porque damos culmen a un camino que ha sido muy largo, un camino que ha tenido muchas dificultades pero que finalmente está ahí”, ha remarcado Peña tras comprobar cómo “nuestras instalaciones se han reformado y adaptado a todo lo que necesita una titulación tan compleja como Medicina y además aplicando la tecnología más vanguardista desde el punto de vista de la enseñanza”.
La rectora ha destacado, por un lado, los nuevos recursos materiales, como los modelos anatómicos, el aula de microscopios donde se impartirán los créditos de laboratorio de histología y anatomía patológica, la sala de estudio, el laboratorio de fisiología con la adquisición de cinco ecógrafos de última generación, electrocardiógrafos y modelos para auscultación y, sobre todo, la mesa para disección virtual que integra la imagen clínica con el estudio de la anatomía y de la histología mediante un aprendizaje interactivo y multidisciplinario, a lo que hay que añadir que “ya tenemos también abierto todo el proceso administrativo para la contratación del profesorado”.
Además, “no solamente hemos preparado lo que se ve”, pues “también hay mucho trabajo detrás” en el ámbito de la formación, preparación de los fondos bibliográficos, adquisición de las bases de datos de revista científica o la preparación de manuales, todo ello “para que el estudiante no solamente tenga una buena docencia en el aula, sino que también tun soporte bibliográfico de actualización y de conocimiento para estudiar Medicina”, ha subrayado Peña.
De otra parte, la rectora ha mostrado su agradecimiento a todos los servicios de la Universidad y a todos los miembros de la comunidad universitaria que “han permitido que tengamos este éxito con la implantación del título de Medicina”, concretamente a Beatriz Aranda, Yolanda Navarro, Manuel Maña, Juan Manuel Andújar, Rafael López de Ahumada y, “muy particularmente”, a Francisco Mena y Eduardo Molina.
Por último, Peña ha extendido este agradecimiento a instancias externas como el Colegio de Médicos de Huelva, que “nos ha apoyado en todo momento”, y el Servicio Andaluz de Salud (SAS), “porque desde el principio ha habido una colaboración por parte de sus responsables para ayudarnos en la confección de un plan de estudios que ahora mismo ha pasado ya todos los filtros de calidad pertinentes”.
En la misma línea se ha manifestado la vicerrectora de Ordenación Académica y Estrategia Docente, Beatriz Aranda, para quien “hoy es un día muy feliz en la Universidad de Huelva puesto que después de más de dos años trabajando en el Plan de Estudio de Medicina ya tenemos todo prácticamente preparado”.
“Creo que tenemos que darnos la enhorabuena”, pues “vamos a empezar con un plan de calidad y un plan de estudio como creo que se merece Huelva, un plan de estudio creativo, original, innovador y, sobre todo, pensando en el estudiante que tiene que adquirir las competencias profesionales”, ha concluido.
Por su parte, el decano de la Facultad de Enfermería, Francisco Mena, ha agradecido a la rectora “todo el esfuerzo que se ha invertido” en esta Facultad y que ha permitido que “todo esté previsto para comenzar las clases el primer día, el 12 de septiembre”.
“Hemos preparado todo lo referente a las asignaturas del primer curso y hemos avanzado incluso en recursos para el resto de las asignaturas del grado como son la adquisición de cinco ecógrafos que serán fundamentales, no solo para las asignaturas de morfología, estructura y función sino para las asignaturas de carácter clínico y quirúrgicos, una mesa de disección virtual, electrocardiógrafos, modelos anatómicos, una sala de histología y de anatomía patológica, un laboratorio de fisiología y una sala de estudio que es una maravilla de diseño”, ha recalcado.
La visita también ha contado con la participación del vicerrector de Universidad Digital y Campus Sostenible, Manuel Maña, que ha subrayado que “todos os laboratorios y espacios que se han adecuado para el comienzo del Grado de Medicina en septiembre están en perfectas condiciones”, así como que “las obras están terminadas y el mobiliario instalado y se ha recibido todo el equipamiento”, por lo que “todo está preparado para que en los primeros días de septiembre empiece el primer curso del Grado de Medicina”.
Por último, el responsable rectoral para la puesta en marcha del Grado de Medicina, Eduardo Molina, ha remarcado que “todo está en marcha. Las infraestructuras están completas y además son muy buenas y modernas. Está todo para que comencemos a trabajar en seriamente, con lo cual estoy muy contento”, ha concluido.
La acción formativa contempla aspectos teóricos y prácticos a través de talleres y catas
‘Los vinos generosos de Andalucía. Aspectos básicos de su elaboración, composición y cata’ abre el próximo lunes 22 de julio la segunda edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Huelva, que este año se amplían de cinco a seis y abordarán cuestiones de gran interés y muy relacionadas con la provincia onubense.
La directora de este primer curso, Ana Sayago, ha destacado que el interés de esta acción formativa radica en que “no es necesario tener ningún conocimiento previo del vino” para poder cursarlo, así como que “es un curso muy práctico” con el que se pretende que el alumnado aprenda todos los aspectos relacionados con el vino, “desde cómo se elabora y con qué variedades de uva” hasta “cuál es la composición”.
Además, “queremos que no solamente conozcan el vino, sino que también aprendan a catarlo”, ha proseguido Sayago, tras lo que ha explicado que, con ese objetivo, “vamos a ofrecer unos talleres muy prácticos para, desde el principio, ir acostumbrando a nuestro sentido y hacer que vayan adquiriendo experiencias”.
De otra parte, la directora de ‘Los vinos generosos de Andalucía’, que se desarrollará hasta el viernes 26 de julio, ha destacado que este curso “lo queremos dedicar a los vinos generosos andaluces”, para lo que “contaremos con la experiencia de un compañero de la Universidad de Cádiz que nos va a hablar de todo lo que son los vinos de Jerez, los vinagres de Jerez y todo lo que tiene que ver con su elaboración”, ha añadido.
Por último, Ana Sayago ha explicado que en este curso “vamos a ir a una bodega del Condado de Huelva, concretamente a La Palma. Queremos visitar la bodega de los hermanos Rubio, que es la que hace el Luis Felipe y el vinagre Corumbel, que es muy conocido y muy afamado”, ha concluido.
Junto a este curso, en la última semana de julio también se desarrollarán otros dos, ‘Proyecto CEUS (Centro de Ensayos para Sistemas no Tripulados)’; y ‘Género, Psicología y Educación’, tras lo que, en septiembre, se desarrollarán los cursos ‘Tecnología de Hidrógeno: producción, almacenamiento, transporte y uso como vector energético’, ‘Usos del arte: emociones y crítica social’ y ‘Aromas y sabores del Monte Andaluz’.
