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  • Huelva sienta ‘cátedra’ para ser líder nacional en producción de hidrógeno verde

    Huelva sienta ‘cátedra’ para ser líder nacional en producción de hidrógeno verde

    La Universidad pone en marcha la Cátedra Gabitel sobre Hidrógeno para promover la conservación del planeta

    La Universidad de Huelva (UHU) cuenta desde este jueves con una nueva Cátedra, la Cátedra Gabitel sobre el Hidrógeno, lo que ha sido posible gracias a un acuerdo alcanzado entre la propia institución académica onubense y la empresa Gabitel Soluciones Técnicas SL, que será la encargada de patrocinar y financiar el desarrollo de la misma.

    El objetivo es llevar a cabo acciones vinculadas a la investigación, transferencia del conocimiento y formación en el ámbito de la producción de hidrógeno verde, un aspecto “fundamental para la lucha contra el cambio climático y la conservación del planeta en las próximas décadas”, tal y como se recoge en el convenio firmado entre las dos partes.

    El acuerdo también contempla la promoción de encuentros nacionales e internacionales de expertos en este ámbito, según se especifica en el convenio, con el que además la Universidad de Huelva y Gabitel afianzan sus relaciones en los ámbitos de la investigación, la extensión universitaria, la proyección internacional y la cooperación.

    En líneas generales, el objeto del convenio, que ha sido rubricado por la rectora de la UHU, María Antonia Peña, y el director general de Gabitel, Rodrigo Delgado, es “establecer las bases de colaboración científico-educativa en el desarrollo de programas que potencien la investigación, la transferencia del conocimiento, la formación, la proyección internacional y la cooperación”, para lo que se desarrollará el programa denominado ‘Cátedra Gabitel sobre el Hidrógeno’.

    De esta forma, la Universidad de Huelva da un paso más en su labor de servicio a la sociedad mediante su apoyo científico y técnico al desarrollo cultural, social y económico en especial de la provincia de Huelva y de la comunidad autónoma andaluza, en este caso gracias a un acuerdo con una empresa onubense especializada en servicios de ingeniería que tiene entre sus fines el desarrollo y diseño de plantas de producción de energía renovable, con particular interés en las tecnologías de producción de Hidrógeno Verde.

    Para la rectora de la UHU, de esta forma “incrementamos el número de nuestras cátedras externas y aumentamos ese nudo que la Universidad de Huelva está tejiendo con el tejido productivo de la provincia”, con el que “procuramos que la investigación que se hace desde la Onubense, que es innovadora y puntera, pueda llegar, a través de la transferencia, al mundo empresarial, y con ello solucionar, en este caso, no solo problemas de la provincia, sino también problemas como el de la energía, que es global”, ha declarado Peña durante la presentación de la Cátedra.

    Asimismo, María Antonia Peña ha destacado la importancia de este patrocinio de Gabitel, pues “nos permite fortalecer el trabajo de nuestro grupo de investigación sobre el hidrógeno”, el mismo que “nos hace ser quizá la universidad española más a la vanguardia en la investigación sobre estas tecnologías”, ha remarcado.

    Por último, la máxima responsable de la Onubense ha subrayado que esta sinergia entre las dos partes “nos hace augurar que de esta Cátedra podrá salir no solo una tarea importante de investigación, sino también de divulgación, formación y conocimiento para la ciudadanía sobre esta energía limpia y sostenible del hidrógeno, que puede ser una muy buena solución para los problemas del mundo desde el punto de vista energético”, ha concluido.

    Durante este jueves también ha quedado constituido el Consejo de la Cátedra y se ha procedido al nombramiento de la directora de la misma, que es la profesora de la Onubense Francisca Segura, tal y como ha informado la vicerrectora de Investigación y Empleabilidad de la UHU, Isabel María Rodríguez, para quien esta es “una iniciativa muy interesante porque va a estar relacionada con la generación de una energía muy sostenible como el hidrógeno verde”, lo que “nos permitirá avanzar en la limpieza del planeta”, ha agregado.

    Por su parte, el director general de Gabitel ha calificado la puesta en marcha de la Cátedra como una “gran noticia”, ya que con ella “ponemos en marcha una colaboración en una materia que va a ser clave en el desarrollo económico de la provincia en los próximos años”, ha remarcado.

    De hecho, tal y como ha explicado Rodrigo Delgado, Huelva está llamada a ser uno de los puntos principales en la estrategia nacional y andaluza de producción de hidrógeno verde, pues dispone de una “Universidad puntera” en investigación sobre esta materia y “contamos con todas las infraestructuras necesarias para ser uno de los principales puntos de producción de energías verdes basadas en hidrógeno producido a partir de fuentes renovables”, ha recalcado, tras lo que ha subrayado que esta iniciativa “va a hacer que Huelva sea una de las provincias líderes de Europa en esta tecnología”.

  • Un estudio pionero de la UHU analiza la formación de las marismas costeras durante 30 años

    Un estudio pionero de la UHU analiza la formación de las marismas costeras durante 30 años

    El análisis ha sido realizado por el profesor de Ecología Eloy Castellanos junto a investigadores de la Universidad de Sevilla y la Universidad de East Anglia, en el Reino Unido

    El profesor de Ecología del Departamento de Ciencias Integradas e Investigador Principal del Grupo Ecología y Medio Ambiente de la Universidad de Huelva, Eloy Castellanos Verdugo, en colaboración con investigadores de las universidades de Sevilla y de East Anglia (Reino Unido), ha publicado un estudio que muestra cómo se forman las marismas costeras a lo largo de más de tres décadas.

    Se trata de un estudio pionero, ya que analiza los cambios en el medio sedimentario y la vegetación de marismas mareales en una serie temporal muy amplia. En palabras de Castellanos Verdugo, “esto va a permitir comprender mejor cómo funcionan este tipo de ecosistemas, tan frágiles y amenazados, que son tan importantes para la biodiversidad, para la producción y para el equilibrio ecológico de nuestro planeta”.

    El estudio ha sido publicado en la prestigiosa revista Journal of Ecology. Entre los resultados más interesantes destacan “la demostración de la rapidez con la que pueden desarrollarse las marismas costeras; el que su desarrollo no es lineal, sino que tiene puntos de inflexión y estabilidad que coinciden con los niveles de pleamares medias; la relevancia de que unas especies faciliten la aparición de otras y la importancia de la competencia en las etapas sucesionales posteriores”, afirma el profesor de la UHU.

    El estudio publicado ahora es el tercero de una serie de publicaciones en Journal of Ecology (1994, 2003 y 2021) que han seguido el desarrollo de la sucesión ecológica en parcelas permanentes desde los años ochenta a la actualidad con la participación de cuatro generaciones de investigadores e investigadoras.

    El investigador describe en este estudio “la formación de marismas desde una planicie intermareal hasta una plataforma de marisma media emergida. En principio, los sedimentos arcillosos que arrastra un río en su tramo final van depositándose lentamente en aquellas zonas de aguas poco profundas del estuario que están más protegidas del oleaje y de las corrientes por los bancos de arena que trae el mar. Cuando estos sedimentos finos se acumulan y alcanzan una altura suficiente, son colonizados por la planta conocida como ‘hierba salada’ (cuyo nombre científico es Spartina maritima). La hierba salada, que es capaz de vivir en fangos con muy poco oxígeno que pasan bajo el agua gran parte del día, actúa como una ingeniera ecológica, al modificar y suavizar las duras condiciones ambientales iniciales que soporta y permitir así que lleguen otras especies que sin estos cambios no podrían vivir allí. Este tipo de relación entre especies es lo que conocemos en Ecología como ‘facilitación’”.

    Según explica Castellanos, “estas modificaciones ambientales las consigue la hierba salada al atrapar continuamente con sus tallos, que actúan como una malla muy tupida, los sedimentos en suspensión que lleva el agua del estuario que las inunda durante cada marea alta. Estos sedimentos, al depositarse, van creando zonas más elevadas y extensas que pasan menos tiempo sumergidas y que tienen más oxígeno en el suelo, lo que ‘facilita’ que puedan ser colonizadas por otras especies. La ‘sapina’ (Sarcocornia perennis) es la primera especie capaz de vivir en este ambiente mejorado, acelerando el proceso de atrapar sedimentos, al tiempo que es polinizada por otra especie estrechamente relacionada que vive en las zonas altas de la marisma, Sarcocornia fruticosa. El híbrido entre estas dos especies de sapinas coloniza el centro más elevado de los montículos marismeños, con condiciones ambientales aún más suaves y, con el tiempo, logra desplazar a su madre”.

    De esta manera, continúa el profesor, “los montículos casi permanentemente inundados construidos inicialmente por la hierba salada, que es desplazada posteriormente por las sapinas, van uniéndose y aumentando en altura hasta formar una marisma de elevación media que se inunda mucho menos y coincide con el nivel medio de las mareas altas en esa zona. La última especie en llegar a esta marisma media en ascenso es la verdolaga marina (Atriplex portulacoides). La verdolaga marina llega a ser la especie dominante de las marismas medias al crecer sobre las tres especies que habían llegado antes”.

    En esta sucesión de colonizaciones, el estudio muestra “cómo la competencia es una relación más de la naturaleza, pero la más importante, aunque la facilitación domina las relaciones entre especies en condiciones muy estresantes”, concluye el investigador de la Onubense.

    El artículo puede ser consultado en el siguiente enlace: https://besjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/1365-2745.13692
    Y un resumen del mismo en el blog de la revista:
    https://jecologyblog.com/2021/07/28/succession-revealed-a-saga-of-environmental-stress-facilitation-and-competition/

    Fotografías: imágenes tomadas de Laguna de Don Claudio, Marismas del Odiel, al inicio (1986) y al final del estudio (2020)

  • La Universidad de Huelva adjudica la construcción de su residencia de estudiantes

    La Universidad de Huelva adjudica la construcción de su residencia de estudiantes

    La UHU espera que las obras comiencen en el primer semestre de 2022

    La Residencia Universitaria del Campus de El Carmen ha cumplido un nuevo proceso para que sea una realidad, ya que se ha dado el último paso administrativo para su construcción. En concreto, se ha firmado el contrato de adjudicación de esta infraestructura con Residencia Universitaria Status El Carmen S.L., empresa que había presentado el estudio de viabilidad mediante iniciativa privada y ha sido la única empresa que se ha presentado a la licitación.

    De este modo, una vez firmado el contrato, los próximos pasos a seguir serán la elaboración del proyecto de ejecución y obtener la licencia de obras. Está previsto que la construcción comience en el primer semestre de 2022 y esté finalizado para el curso 2024-25. Cabe recordar que el edificio se ubicará en la parcela NF12 del campus, de cerca de 3.500 m2, en la esquina en la que confluyen la avenida de las Fuerzas Armadas y la avenida Tres de Marzo.

    El vicerrector de Universidad Digital y Campus Sostenible de la Onubense, Manuel Maña, ha valorado «el gran paso para que este ansiado proyecto, altamente solicitado en cada curso por el estudiantado foráneo que demanda plaza en la Universidad de Huelva, esté más cerca de ser una realidad».

    Como ha detallado Manuel Maña, la empresa Residencia Universitaria Status El Carmen presentó un estudio de viabilidad para la construcción y concesión de obra del edificio y sus zonas ajardinadas, y entre las características principales de la futura residencia, ha destacado que contará con 440 plazas para estudiantes, que tendrán la posibilidad de alojarse en habitaciones individuales y dobles con aseo, adaptadas para personas con movilidad reducida, así como espacios comunes como un gimnasio, salas de estar, cafetería, lavandería, comedor, salas de estudio y de ocio, así como una piscina en los jardines.

    El vicerrector del área también ha subrayado el impacto socioeconómico que generará el proyecto en la ciudad de Huelva, ya que, con una inversión estimada de 16,5 millones de euros, se prevé que durante la fase de construcción, se podrán crear hasta 200 puestos de trabajo, y 40 puestos durante la fase de explotación. “Si todos los plazos se cumplen con normalidad –señala Manuel Maña–, la Residencia Universitaria de la UHU podría abrir sus puertas para el curso 2024-25”.

    Ejemplo de sostenibilidad

    Asimismo, su construcción será un ejemplo de edificio sostenible, ya que contará con certificado BREEAM de categoría “Bueno”. BREEAM® (Building Research Establishment Environmental Assessment Methodology) es el método de evaluación y certificación de la sostenibilidad en la edificación técnicamente más avanzado y líder a nivel mundial por el número de proyectos certificados desde su creación en 1990. El certificado evalúa impactos en 10 categorías: Gestión, Salud y Bienestar, Energía, Transporte, Agua, Materiales, Residuos, Uso ecológico del suelo, Contaminación e Innovación.

    Además, contará con una certificación energética de categoría A. Todo ello será posible, puesto que se instalarán 10 puntos de recarga para vehículos eléctricos, dispondrá de Instalación fotovoltaica en cubierta, sistema de climatización con recuperador entálpico rotativo, que recupera calor/frío y humedad del aire saliente de las estancias del edificio para calentar/enfriar el aire que entra. Esto se traduce en una importante reducción de la demanda energética del edificio en climatización. Por otro lado, contará con Instalación de agua caliente sanitaria con bombas de calor mediante aerotermia con compresor de CO2, que garantiza agua caliente por encima de los 65°.

  • Peña espera convertir la UHU en una institución de excelencia prestigiosa por su impacto

    Peña espera convertir la UHU en una institución de excelencia prestigiosa por su impacto

    La rectora de la Universidad de Huelva toma posesión del cargo en el Palacio de San Telmo

    La rectora de la Universidad de Huelva (UHU), María Antonia Peña, ha tomado posesión del cargo este jueves en un acto que ha tenido lugar en el Palacio de San Telmo de Sevilla y en el que ha mostrado su agradecimiento a la comunidad universitaria de la Onubense por renovar su confianza en ella como rectora, al tiempo que ha destacado, ante las autoridades presentes, que mantiene “el mismo compromiso y la misma ilusión con la que llegué hasta aquí hace ahora cuatro años”.

    Peña ha hecho un balance sobre su anterior mandato, un periodo en el que se produjeron “situaciones y desafíos” que al principio “estábamos lejos de prever”, ha señalado, pero “en este camino, trabajando mucho y afrontando las dificultades, hemos ganado en experiencia, hemos profundizado en nuestra voluntad de servicio público y hemos visto la cara más solidaria de muchas de las personas que están a nuestro lado”, ha remarcado.

    Por ello, la rectora ha mostrado su “gratitud a cuantos han participado de este camino con esfuerzo continuo y buen talante, haciendo posible la generación y transmisión del conocimiento y también la construcción de valores para hacer un mundo mejor. Quiero agradecer su apoyo a quienes desde la Junta de Andalucía, especialmente, y desde otras entidades públicas o privadas, nos han prestado su valiosa colaboración a lo largo de estos años, comprendiendo la insustituible labor de la universidad en el bienestar y progreso de la sociedad”, ha proseguido.

    A continuación, Peña ha hecho extensivo su agradecimiento, por un lado, “a los miembros de mi equipo, a los que hoy están y a los que estuvieron, por el extraordinario trabajo que han desempeñado y por haber sabido llevar, con buen ánimo, las numerosas renuncias que la gestión comporta”, y por otro lado, “a todas las personas que forman la Universidad de Huelva”, a las que “quiero agradecerles su implicación permanente y haber dado lo mejor de sí mismas en los peores momentos que hemos atravesado”, tras lo que la rectora no se ha olvidado de su familia, “a la que he robado tanto tiempo y tal vez serenidad, pero a la que debo, en fin, todo lo que soy y lo mejor que pueda haber en mí”.

    Realizados los agradecimientos, María Antonia Peña ha resaltado su “compromiso de futuro”, para lo que ofrece “muchas horas de trabajo” y “una parte importante de nuestras vidas y sueños, sobre todo porque la Universidad de Huelva, como las demás de nuestro entorno, se asoma a un tiempo en el que va a asistir, de acuerdo al contexto nacional e internacional en que se inserta, a una serie de profundas transformaciones que se sumarán a las que ya ha desencadenado la pandemia”, ha explicado.

    Sobre el nuevo Modelo de Financiación para el Sistema Universitario Público Andaluz en el que trabaja la Consejería, la rectora ha destacado que el consenso existente sobre su necesidad “urgente” no impide que el documento genere “sentimientos encontrados” en la Universidad de Huelva, pues, “por un lado, nos alegra que se objetive el reparto financiero en Andalucía, pero, por otro, nos inquieta pensar que la Universidad de Huelva pueda continuar arrastrando una financiación insuficiente que lastre su deseo de crecer, consolidarse y converger con otras universidades del sistema que cuentan con mayores recursos en términos relativos”, ha remarcado.

    Peña ha puesto a continuación el acento en la falta de financiación que ha sufrido la Onubense durante sus 28 años de trayectoria, motivo por el que “se han arrastrado hasta el presente grandes amenazas: deudas históricas que durante estos cuatro años hemos tratado de aliviar con una política presupuestaria de contención y eficiencia, que ha mejorado sin duda nuestra situación, pero que no ha podido borrar del todo sus huellas”, ha advertido.

    Por esto mismo, la rectora ha querido agradecer a la Junta de Andalucía “el apoyo que recientemente, con el consenso de las demás universidades andaluzas, hemos recibido para solventar una de las situaciones heredadas más críticas de los últimos años”, hasta el punto de que ahora “nuestra inquietud, y también nuestra esperanza, están depositadas en este nuevo Modelo de Financiación y no menos en la nueva EIDIA y en un nuevo Mapa de Titulaciones que nos permita dar adecuada cobertura a nuestras actividades investigadoras y formativas, actualizando nuestro perfil sin caer en las modas efímeras del mercado”, ha remarcado.

    Y todo ello después de lo mucho que “hemos avanzado” en investigación, internacionalización, digitalización y la transparencia, que son para María Antonia Peña los ejes fundamentales sobre los que gira “nuestro modelo de universidad y de gobernanza”. De hecho, en esas cuatro áreas “hemos alcanzado ya algunos avances relevantes: por primera vez en nuestra corta historia hemos entrado en el prestigioso Ranking de Shanghai en un ámbito tan estratégico como el del turismo y nos hemos colocado en el primer puesto en el ranking de transparencia de las universidades españolas. Asimismo, la importante transformación digital que hemos impulsado será un legado para tiempos futuros y la favorable acogida de la propuesta que formulamos en la convocatoria de ‘Universidades Europeas’, dentro del consorcio Sustainable Horizons, nos marcará el camino de la definitiva inserción de la Universidad de Huelva en el ámbito internacional”, ha agregado.

    La rectora ha destacado que “esta apertura de espacios repercutirá positivamente en los sectores productivos de nuestra provincia. Debemos tener presente que, si en todos los sitios las universidades se constituyen como agentes de progreso social, este papel es mucho más acusado en provincias periféricas como la de Huelva, aquejada de problemas específicos y estructurales, y donde la universidad es el centro insustituible de muchos de sus procesos de desarrollo y modernización”, ha proseguido, tras lo que se ha mostrado “convencida de que, apoyándonos, también se apoyará a una provincia que reclama mejoras imprescindibles en la articulación de su territorio, el desarrollo tecnológico de su sector industrial, la transformación de su riqueza agroalimentaria, la resolución de problemas medioambientales como el de las balsas de fosfoyesos, la conservación adecuada de su patrimonio histórico y su biodiversidad o soluciones eficaces para el desempleo y el vaciamiento demográfico de amplias comarcas aisladas o faltas de estímulos”.

    “Recibo hoy el encargo de trabajar por la Universidad de Huelva en los próximos cuatro años con legítimo orgullo y firme compromiso, porque no hay tarea más noble que esforzarse para que el espíritu universitario pueda hacer de nuestra sociedad una realidad más equitativa, más culta, más inclusiva y más solidaria, donde quepan todas y todos y donde cada uno encuentre sentido y sensibilidad, como decía Jane Austen”, ha continuado la rectora, tras lo que ha agradecido “emocionada el apoyo de todos”.

    “A cambio, prometo honradez, trabajo y algunos sueños”, ha continuado, tras lo que ha mostrado sus deseos de que “dentro de cuatro años, cuando culminemos nuestra labor, podamos mirar hacia atrás con alegría y sentir que hemos contribuido a hacer de la Universidad de Huelva esa institución de excelencia en la que estamos empeñados, prestigiosa por sus resultados de impacto, atractiva por su docencia moderna y eficiente por la transparencia y rigor de su gestión cotidiana. Eso es mucho. Eso es tanto como conseguir hacer, desde el ámbito singular de nuestra responsabilidad compartida, un mundo un poco más justo, un planeta algo más habitable”, ha concluido.

  • María Antonia Peña, reelegida rectora de la Universidad de Huelva con un notable aumento de apoyos

    María Antonia Peña, reelegida rectora de la Universidad de Huelva con un notable aumento de apoyos

    Logra revalidar la confianza de la comunidad universitaria con 18 puntos más que hace cuatro años

    La catedrática de Historia Contemporánea no solo ha revalidado la confianza de la comunidad universitaria, sino que ha obtenido 18 puntos más respecto a su resultado de hace cuatro años, cuando se convirtió en la primera rectora de la Universidad de Huelva.

    María Antonia Peña se ha mostrado doblemente satisfecha, “porque hemos ganado en todos los sectores, y en algunos con un apoyo abrumador, como es el caso del PDI. Aunque también cabe destacar la subida registrada en el PAS, donde casi se han duplicado los votos respecto a 2017”.

    Asimismo, la recién reelegida rectora ha destacado la buena participación que ha tenido esta inédita jornada electoral, donde han participado 2.446 personas, que han podido votar 100% de forma telemática por primera vez en unas elecciones rectorales de la UHU.

    Peña ha aprovechado la ocasión para agradecer a la comunidad todo el apoyo recibido durante el pasado mandato, y la confianza reforzada que ahora recoge “con ilusión y responsabilidad”, para defender los intereses de la UHU en este nuevo tiempo que se abre en la universidad pública.

    Además, la rectora ha valorado muy positivamente que esta gran movilización se ha dado, “contra todo pronóstico, en un contexto claramente marcado por la COVID-19, donde la actividad universitaria se encuentra desgraciadamente muy limitada, con muy pocas clases presenciales en este tramo del curso académico”.

    En este sentido, Peña ha explicado que “los datos de participación son doblemente buenos, porque además se mantienen en un nivel tan alto como los de las elecciones de 2017, que ya fueron históricos en la Universidad, aun cuando solo ha habido una candidatura, lo que habitualmente ha conllevado una drástica caída de la participación”.

    Este viernes 7 de mayo se efectúa la proclamación provisional de los resultados electorales, que será definitiva tras el período de reclamaciones previsto al efecto, debiendo publicarse el acuerdo de la Junta Electoral el 17 de mayo de 2021.

    El voto para la elección del rector o rectora es ponderado por sectores de la Comunidad Universitaria de acuerdo con los siguientes porcentajes de valor del voto: profesorado doctor con vinculación permanente: 55%; profesorado no doctor con vinculación permanente: 6%; otro personal docente e investigador: 4%; estudiantes: 25% y personal de administración y servicios: 10%.

  • Universidad de Huelva: fuertes ante los nuevos desafíos

    Universidad de Huelva: fuertes ante los nuevos desafíos

    Por María Antonia Peña, candidata a rectora de la Universidad de Huelva

    Tal como hemos tenido ocasión de tratar y debatir en los últimos días ante los distintos colectivos que forman la comunidad universitaria, el período que se abre a partir de las elecciones rectorales del próximo 6 de mayo es de una extraordinaria importancia para la Universidad de Huelva. No en vano, la encrucijada que pronto van a encontrar ante sí los sistemas universitarios español y andaluz es de enorme calado y resulta necesario afrontar los cambios que se nos avecinan con las ideas claras y el paso firme. Ante la trascendencia de estos desafíos, que son para todas y todos, no es indiferente el tipo de apoyo que llevemos a los espacios de negociación donde se dilucidarán estas cuestiones, pues una voz única y sólida es señal inequívoca de seguridad y fortaleza. Los desafíos, naturalmente, conciernen en primer lugar a las Universidades, pero no debe olvidarse que, más allá de su funcionamiento como instituciones educativas y de investigación, estas se proyectan sobre la sociedad como faros de innovación y motores de desarrollo. De ahí su relevancia añadida.

    Los dos elementos principales que van a marcar este momento de redefinición para las Universidades son el nuevo marco legal que se halla en vías de ser aprobado por el Gobierno de España, especialmente la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), y el nuevo Modelo de Financiación que está en fase de negociación con el Gobierno andaluz y que, a la vuelta de unos meses, va a condicionar de manera profunda el día a día de nuestra institución. Para una Universidad como la nuestra, que tiene que conseguir recursos para la dignificación de su plantilla y para impulsar procesos de gran envergadura como el de su modernización digital, lo que salga de esta encrucijada va a ser determinante para los próximos quince o veinte años.

    Con toda seguridad, la Ley Orgánica del Sistema Universitario va a transformar algunas de las figuras actuales que dan soporte a nuestro personal y, acompañada por dos reales decretos en preparación, va a establecer los criterios básicos de cuyo cumplimiento dependerá la garantía de continuidad de las actuales Universidades. La reforma de la Ley de la Ciencia, además, va a afectar a nuestra labor como agentes de generación y transferencia de conocimiento y va a obligarnos a adaptarnos con rapidez a los exigentes requerimientos de una estrategia científica competitiva. En esto el reto es doble: aumentar nuestra producción de excelencia y situarla en publicaciones bien posicionadas en los indicadores de impacto, en lo que nos va ayudar la creación de nuestra Editorial Universitaria, que parte de un Servicio de Publicaciones acreditado al máximo nivel.

    Tan importante como el ordenamiento legal que se nos avecina es, sin duda, el nuevo Modelo de Financiación que en este momento están debatiendo las Universidades públicas andaluzas con la Junta de Andalucía. Tradicionalmente financiada por debajo de sus necesidades, de lo que han surgido muchos de los problemas de estabilización y promoción que nos han aquejado en las últimas décadas, la Universidad de Huelva está a tiempo de requerir de la administración autonómica un crecimiento razonable de los recursos puestos en el sistema y un reequilibrio de estos a fin de que las Universidades pequeñas sean capaces de converger con las más grandes en la naturaleza y alcances del servicio público que ofrecen, en beneficio del estudiantado y de la sociedad.

    De igual modo, por tanto, que en plena pandemia hemos asumido como axioma que “nadie debe quedarse atrás”, desde la Universidad de Huelva pedimos que la misma filosofía impere en el nuevo Modelo de Financiación: que ninguna Universidad de Andalucía se quede por detrás y que, por el contrario, avancemos en un camino nítido de convergencia. Eso aseguraría la igualdad de oportunidades entre individuos y territorios y nos daría la ocasión de profundizar en nuestra oferta formativa y de investigación y de reparar los efectos que los últimos períodos de crisis han tenido sobre nuestra plantilla.

    No puede olvidarse que la última crisis económica pasó por las Universidades acentuando la precariedad del empleo y provocando una pérdida de derechos que estamos esforzándonos en revertir. Por ello el Modelo de Financiación que se acuerde debe garantizar en todo momento la suficiencia económica de las Universidades, cubriendo en su integridad los gastos de su personal (el denominado capítulo 1) y los relativos a su funcionamiento básico, sin renunciar a un horizonte que ha de ser de crecimiento y mejora. Es evidente que ha de ser un modelo realista, pero no puede dejar de ser a la vez una apuesta ambiciosa. En el fondo, el esfuerzo que se dedique a las Universidades en formación, investigación y transferencia constituye una fuente dinámica de multiplicación y distribución de la riqueza, situada estratégicamente en los sectores más innovadores. Lo afirmaba en 2019 el informe realizado sobre la “Evaluación del impacto social, cultural y económico de la Universidad de Huelva en su provincia”: cada empleo de nuestra Universidad crea de media en la provincia 2,5 empleos nuevos y cada euro asignado a nuestro presupuesto genera 4 euros de beneficio a la sociedad onubense.

    Sin embargo, no basta únicamente con un Modelo de Financiación ordinaria. Se hace precisa una estrategia científica (EIDIA) que pueda avalar y sostener la excelencia de nuestros grupos de investigación. Necesitamos, además, un Plan de Infraestructuras que sirva para proveernos de los equipamientos que aún nos faltan y para hacer de nuestros campus espacios más modernos y habitables. Es ya insostenible, por ejemplo, la carencia de un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a la altura de nuestro tiempo, dotación imprescindible para el profesorado y el estudiantado. Incluso sin contar con ese Plan de Infraestructuras, hemos conseguido poner en marcha (sin que le cueste nada a nuestra Universidad) la realización de una ambiciosa Residencia Universitaria en el propio Campus del Carmen. Pero ese Plan es indispensable para poder programar sobre bases sólidas el desenvolvimiento de nuestra Universidad en los años que vienen.

    El período que ahora se abre, lleno de desafíos, compone una oportunidad extraordinaria de afirmarnos como Universidad y exigir, en los ámbitos donde va a jugarse nuestro futuro, los medios que nos permitan hacer las políticas que nuestra Universidad necesita: dignificación de la plantilla, ayuda a la investigación y modernización de la docencia para la formación de las nuevas generaciones. Es imposible llegar a eso sin la obtención de recursos y sin una visión clara y global de medio plazo. Para conseguirlo es preciso tener de puertas adentro convicción y fuerza interior y, de cara al exterior, una voz cohesionada, rotunda y legítima. Con la legitimidad democrática y el empuje de la inmensa mayoría, a partir del 6 de mayo nada se nos podrá negar. El ejemplo del 3 de marzo, cuyo clamor colectivo hizo posible la creación de la Universidad de Huelva, nos seguirá marcando el camino allí donde estemos.

  • Demuestran que los yacimientos de la Cuenca Minera se originaron en volcanes de aguas profundas

    Demuestran que los yacimientos de la Cuenca Minera se originaron en volcanes de aguas profundas

    El hallazgo, realizado por investigadores de la Universidad de Huelva, permitirá enfocar la exploración minera hacia ambientes geológicos favorables a la formación de depósitos minerales de interés económico

    El equipo de investigación del Departamento de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Huelva (UHU) ha demostrado que los depósitos de la Cuenca Minera de Huelva se fraguaron en un ambiente volcánico de aguas profundas, un hallazgo que permitirá enfocar la exploración minera hacia ambientes geológicos favorables a la formación de yacimientos minerales de interés económico.

    Así lo han comunicado desde la Fundación Descubre, que ha explicado que, en concreto, gran parte de la actividad volcánica que existió en la zona se desarrolló a más de 500 metros de profundidad, donde los fluidos ricos en metales expulsados por los volcanes submarinos depositaron en el fondo y originaron los yacimientos de mineral que actualmente se explotan en la provincia de Huelva.

    «Esta zona es única. A nivel mundial, la Faja Pirítica Ibérica probablemente concentra el mayor número de yacimientos con pirita o calcopirita relacionados con vulcanismo», ha indicado el investigador de la Universidad de Huelva Teodosio Donaire.

    Los investigadores pudieron determinar la profundidad de la actividad volcánica submarina que originó los depósitos de mineral a partir del análisis de fragmentos de piedra pómez hallados en la zona volcánica denominada por los geólogos como Alineamiento Volcano-Sedimentario de Paymogo, situada entre los municipios onubenses de Paymogo y Puebla de Guzmán.

    Así, concluyeron que se trata de rocas asociadas a depósitos de hialoclastita, fragmentos de vidrios volcánicos que se formaron por el colapso de un domo, es decir, una cúpula de lava que se va enfriando hasta que la corteza se resquebraja formando los depósitos de esta roca.

    Exploración de nuevos yacimientos

    El estudio, titulado ‘Facies architecture and palaeoenvironmental constraints of subaqueous felsic volcanism in the Iberian Pyrite Belt: The Paymogo Volcano-Sedimentary Aligment’ y publicado en Journal of Volcanology and Geothermal Research, describe la física del vulcanismo, es decir, cómo eran los volcanes hace 350 millones de años.

    En este periodo geológico, denominado Carbonífero, la provincia de Huelva era una zona submarina donde se desarrollaban fracturas por las que ascendía el magma. «La actividad volcánica que existió en la zona generó gran parte de los depósitos de minerales de interés económico que actualmente se explotan en la provincia de Huelva. El vulcanismo fue el motor que produjo ese volumen de depósitos», comenta el investigador.

    En un estudio anterior, los investigadores de este grupo analizaron rocas volcánicas recogidas en la zona para intentar determinar los ‘índices de fertilidad’ de las muestras, es decir, los rasgos que las hacen interesantes para la localización de nuevos depósitos de mineral de interés económico.

    «Al realizar un estudio de campo, si se localizan rocas volcánicas ‘fértiles’ probablemente al lado aparecerán yacimientos minerales como los que aparecen en Riotinto y Tharsis», explica Donaire. Además, a partir de esos análisis pudieron determinar la edad de las rocas volcánicas, en torno a los 350 millones de años.

    Los expertos recogieron en el campo muestras de rocas volcánicas y estudiaron sus características a partir de análisis petrográficos, una técnica que requiere que las muestras sean cortadas en finas láminas de un espesor de unas 30 micras aproximadamente para poder ser observadas al microscopio.

    A continuación, realizaron análisis químicos para estudiar los índices de fertilidad de las rocas, es decir, qué las hace interesantes desde el punto de vista de prospección de yacimientos minerales. También realizaron un estudio de datación radiométrica de las rocas, que consiste en analizar la cantidad de plomo que queda tras desintegrarse el uranio radioactivo.

    Estos elementos están contenidos en los circones, pequeños minerales que están presentes en las rocas y se comportan como una ‘caja negra’ que revela la edad de la roca y otros datos de su historia.

    Actualmente, las investigaciones continúan con nuevos datos de datación y con el desarrollo de proyectos en torno al vulcanismo que existió en la provincia. Asimismo los expertos siguen colaborando en investigaciones relacionadas con la minería para aportar datos que ayuden en la prospección de yacimientos.

    Este estudio ha tenido una duración de cinco años y se ha financiado mediante los proyectos ‘Caracterización y datación isotópicas de rocas ígneas y sistemas hidrotermales en la Faja Pirítica Ibérica Española’ y ‘El papel de la materia orgánica en la génesis de yacimientos de sulfuros durante la sedimentación y la diagénesis’ del Ministerio de Ciencia e Innovación.

  • La Universidad de Huelva, pionera en Europa por su Carta de Derechos Estudiantiles

    La Universidad de Huelva, pionera en Europa por su Carta de Derechos Estudiantiles

    El proyecto STUPS, cofinanciado por Erasmus+, busca fomentar el protagonismo activo y la participación del estudiantado en la vida universitaria y social

    El proyecto interuniversitario STUPS (Student Participation Without Borders, o Participación Estudiantil Sin Fronteras), cofinanciado por el Programa Erasmus+ y que lidera y coordina la Universidad de Huelva con el objetivo marcado de fomentar el protagonismo activo y la participación de los estudiantes en la vida universitaria y social, ha presentado una de las iniciativas más ambiciosas y originales de entre las programadas dentro de su calendario de acciones, tan novedosa que la Onubense y el consorcio que forma STUPS serán pioneros en su aplicación.

    Se trata del primero de los ‘productos’ contemplados en el proyecto interuniversitario, y que sienta las bases y el marco de actuación, que es la Carta de Derechos Estudiantiles de la UHU, la cual recoge los principales derechos que tienen los estudiantes de la Onubense para participar e influir en el gobierno y gestión de la Universidad, en la docencia y en las evaluaciones, así como en la vida social, cultural y deportiva en los campus.

    Se busca que el estudiantado tenga un protagonismo activo en las decisiones que afectan al día a día de la Universidad, y por ello la Carta incluye tres dimensiones: una primera de ‘Gobierno y Gestión’, una Dimensión ‘Académica y de Calidad’, y la Dimensión ‘Social, Cultural y Deportiva’.

    La Dimensión de ‘Gestión y Gobierno’ recoge información esencial sobre diferentes órganos fundamentales en el funcionamiento de la UHU, como el Claustro Universitario, el Consejo de Gobierno, Consejo Social, Consejos de Departamento, Rectorado y Vicerrectorados, Decanos–, y los órganos y entidades de representación estudiantil, como el Consejo de Alumnos y Representantes de la UHU (Caruh), o los delegados de centro, clase y titulación.

    En este área, se detalla a los estudiantes cómo pueden influir en todos estos ámbitos universitarios, explicando a quién pueden votar, quién puede presentarse a los diferentes órganos, el peso que tiene el estudiantado, o la periodicidad con la que se celebran los procesos electorales.

    Por otro lado, desde la Dimensión ‘Académica y de Calidad’, se establece una serie de derechos de los estudiantes de la Onubense, como el derecho a la obtención del reconocimiento académico, la posibilidad de interponer recursos de alzada o revisión (evaluaciones), la participación en la decisión sobre calendarios (exámenes, proyectos, etc.) o la conciliación de los estudios con la vida laboral y familiar.

    En lo que respecta a la Dimensión ‘Social, Cultural y Deportiva’, se destaca el derecho de los estudiantes a: la libertad de expresión, reunión y asociación; a la constitución o disolución de asociaciones universitarias; a la certificación de actividades de voluntariado y cooperación; a participar en la Comisión Asesora de Uniradio; a la compatibilidad de la práctica deportiva con la formación académica, o el derecho al apoyo a los deportistas universitarios de competición y de alto nivel.

    Todos estos derechos estudiantiles se encuentran bajo el paraguas de otros derechos que son transversales a todas las dimensiones de participación estudiantil, que son el derecho a la igualdad y no discriminación, y el derecho a la inclusión, incidiendo en la igualdad de oportunidades, la accesibilidad universal, y en la conciliación entre la formación académica y la vida personal-familiar.

    El consorcio STUPS se coordina desde la Universidad de Huelva, en alianza con la Universidad de Évora (Portugal), la University of Applied Sciences Upper (FH ÖO, en Austria), la Unión Europea de Estudiantes (ESU, en Bélgica, organización estudiantil más representativa de Europa con miembros de 39 países del EEES) y la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) de la Agencia Andaluza del Conocimiento de la Junta de Andalucía.

    El proyecto STUPS nace con la vocación de obtener soluciones innovadoras a un problema compartido por multitud de universidades de la Unión Europea: la baja participación del estudiantado en las estructuras y los procesos previstos para ello en las instituciones de educación superior, y por ello del Proyecto STUPS se espera una profundización democrática y una modernización de la gestión como consecuencia del aumento de la implicación y la participación estudiantil. Por otro lado, se pretende avanzar en la inclusión educativa, a través del aumento de la participación en la toma de decisiones de estudiantes de los colectivos infrarrepresentados y desfavorecidos. Y, por último, que esta inclusión también se haga extensiva hacia las comunidades sociales.

    En el largo plazo, STUPS quiere fomentar una mayor sensibilización de estudiantes, gestores y responsables políticos. Además, se espera estandarizar un modelo de análisis de la participación estudiantil común y reducir la falta de inclusión gracias a las nuevas prácticas desarrolladas y al aumento de liderazgos sociales provenientes de los colectivos desfavorecidos.

  • Un joven ingeniero onubense encabeza el ranking nacional de excelencia académica

    Un joven ingeniero onubense encabeza el ranking nacional de excelencia académica

    Raúl Castilla, titulado de la Universidad de Huelva, obtiene la máxima puntuación por su formación y competencias adquiridas en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la UHU

    Un ex alumno de la Universidad de Huelva y recientemente titulado por la Onubense en el Grado de Ingeniería Informática, Raúl Castilla, ha logrado el primer puesto de este grado en el ranking nacional que cada año realiza la Sociedad Española de Excelencia Académica.

    La evaluación ha sido realizada por un comité de catedráticos de diversas universidades españolas, que, tras analizar los méritos de Castilla, le ha otorgado el primer puesto de este prestigioso ránking, lo que ha llenado de “orgullo” a este joven onubense.

    El comité de catedráticos tuvo que evaluar todos los méritos presentados por Raúl Castilla, tanto su certificado de notas como el resto de la información que añadió a su solicitud, relativa a becas, artículos, premios e investigaciones, una amplia documentación que le ha hecho merecedor de este reconocimiento.

    De hecho, este ingeniero informático logró cada año, mientras estudiaba la carrera, una beca de Atlantic Copper en reconocimiento a su trayectoria académica de cada curso, a lo que hay que añadir una beca de colaboración para una investigación de la UHU que dio lugar a la publicación de un artículo que ya se ha presentado en dos congresos y varios premios obtenidos en concursos de ideas.

    Raúl Castilla admite que se presentó a este premio porque un amigo le convenció. “Tienes que presentarte a esto, puedes conseguir algo, me dijo, y me puse a preparar toda la documentación que tenía que presentar”, tras lo que, una vez realizada la calificación provisional y aparecía en el primer puesto, no se lo creía. “Cuando uno se plantea presentarse a algo así, no piensa que vaya a entrar en el ranking. Cuando vi que estaba en el primer puesto no me lo creía, tuve que preguntar si era un error”, indica.

    Para Raúl Castilla, la Universidad de Huelva ha sido un buen lugar en el que adquirir esta formación que le ha llevado a este reconocimiento. “Yo tenía muy buenas referencias de la Universidad de Huelva y cumplió todas mis expectativas. Ahora salgo y me siento muy seguro de todo lo que he aprendido y capaz de trabajar y de hacerlo muy bien”, subraya.

    Este ingeniero informático onubense, que actualmente estudia un máster en la Universidad Europea de Madrid, quiere dedicarse al análisis de dato e inteligencia artificial, para lo que su reto ahora mismo es entrar en el mundo de la empresa. “Quiero entender cómo funciona y qué quiere una empresa de un ingeniero y crecer dentro de la empresa”, explica.

    El logro obtenido por este ex alumno de la Universidad de Huelva también ha llenado de satisfacción al hasta hace unos días director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Onubense, Jacinto Mata, para quien este reconocimiento es un ejemplo de que esta escuela es un lugar “idóneo” para adquirir la excelencia académica.

    Además, Mata ha resaltado que este reconocimiento no solo premia el expediente académico, sino también evalúa “una serie de competencias que le hacen acreedor del premio, por lo que además de la excelencia académica también formamos a los estudiantes en otras competencias que son muy valoradas en la sociedad, como liderazgo o trabajo en equipo, que también ha sido valoradas”.

    Para Jacinto Mata, el caso de Raúl Castilla es un ejemplo “muy significativo” de ello, pero hay muchos más. “Las empresas nos dicen que se nutren de los ingenieros de esta escuela y que salen muy preparados”, prosigue, tras lo que indica que los estudiantes de la ETSI no solo “adquieren el perfil que demanda el tejido industrial de Huelva”, sino también de toda España y del extranjero.

    “Muchos dan el salto a otras ciudades españolas como Madrid, Barcelona, Valencia o Sevilla y otros muchos están en el extranjero, en países como Alemania, Reino Unido, Bélgica o Suiza”, explica Mata, para quien “las empresas encuentran aquí el perfil que buscan, titulados formados en sus materias y en competencias transversales”.

    Jacinto Mata se ha despedido precisamente ahora como director de la ETSI tras cumplir los ocho años en el cargo, el máximo permitido, un periodo del que hace un balance positivo y en el que se han producido, asegura, “varios hitos”, como la acreditación positiva de los títulos y la creación de tres nuevos dobles grados, con los que “el mapa de titulaciones se ha visto incrementado”, o un “importante avance” en el terreno de investigación, en el que, por ejemplo, en el marco de la lucha contra el covid, “se ha desarrollado un respirador de bajo coste que pronto verá la luz”, ha detallado.

  • La Universidad de Huelva, reconocida como la más transparente de España

    La Universidad de Huelva, reconocida como la más transparente de España

    La UHU logra 53 de los 54 puntos posibles establecidos en la evaluación que cada año realiza la Fundación Compromiso y Transparencia

    La Universidad de Huelva se ha situado en la primera posición del ranking de universidades españolas más transparentes que cada año elabora la Fundación Compromiso y Transparencia, que para ello ha sometido a un proceso de evaluación a un total de 75 universidades españolas.

    Una vez finalizado el periodo de alegaciones, la Fundación ha publicado la resolución definitiva relativa al año 2019, que sitúa a la Onubense a la cabeza del ranking con una puntuación de 53 de los 54 puntos posibles, lo que confirma la tendencia al alza experimentada por la UHU desde 2017.

    De hecho, tras ser declarada Universidad opaca en 2015 en el primer informe y ocupar los últimos puestos del ranking, la Universidad de Huelva ha pasado en estos cuatro años por la categoría de translúcida hasta situarse en esta edición como la más transparente de las universidades españolas, compartiendo la primera posición con la Universidad de Castilla-La Mancha.

    La rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña, ha destacado que la apuesta por la transparencia “ha sido una seña de identidad de este equipo de gobierno, pero que para alcanzar este liderazgo se ha necesitado de la colaboración de todos los servicios administrativos y de toda la comunidad universitaria, de los que me consta han hecho un esfuerzo adicional más aún durante la pandemia para tener la información requerida”.

    Según la rectora, este logro “ha nacido de la cooperación y de la voluntad de hacer de la información algo público y entendible por la ciudadanía, que refuerza la vocación de servicio público de la Universidad de Huelva y sus valores éticos y democráticos”. “Ha sido un trabajo silencioso y discreto”, añadió, que ha dado sus frutos “después de dos años y medio de trabajo y que ha de consolidarse en adelante, también gracias a la nueva página web de la Universidad que estamos preparando para generar un marco de comunicación más accesible y eficaz. Es todo un orgullo que un organismo independiente y especializado en transparencia haya sabido reconocer todo este esfuerzo.”

    Algunos de los indicadores más importantes para el establecimiento de este ranking son la transparencia en la información económica, presupuestaria y de auditoría de las cuentas o la transparencia de buen gobierno, con información de los acuerdos de los órganos de gobierno de la Universidad, publicación de actas y convocatorias.

    También se tiene en cuenta el papel activo del Consejo Social e indicadores como tener un Plan Estratégico, una Memoria de Responsabilidad Social Corporativa y un Informe de Actividades de Supervisión y Control de la Universidad, algo no habitual, pues muy pocas universidades publican informes con los objetivos de responsabilidad social y, en el caso de la supervisión y el control interno, tan sólo cuatro universidades lo cumplen.

    Además, también ha sido muy valorada la transparencia en los resultados, al publicarse los datos del resultado de la actividad investigadora, de la satisfacción de los estudiantes con la docencia, los datos de origen geográfico de los estudiantes nacionales y extranjeros y los datos de inserción laboral.

    Por último, también se tiene muy en cuenta la transparencia académica, al publicarse el porcentaje de profesorado extranjero y el porcentaje de endogamia, esto es, del profesorado que se ha formado como doctor en la misma universidad en la que trabaja.

    Las universidades públicas tienen obligación de generar información activa de acuerdo con la legislación actual con el objetivo de garantizar la transparencia de su actividad relacionada con el funcionamiento y control de la actuación pública. En este sentido, la Universidad de Huelva ha realizado trabajo de recopilación y sistematización de esta información con el fin de poder someterse a un proceso de evaluación en cuanto al cumplimiento de indicadores de transparencia que ha establecido la Fundación Compromiso y Transparencia.

    Con ese objetivo, la Universidad de Huelva constituyó un equipo transversal entre la Secretaría General, el Área de Comunicación, el Área Web y la Dirección de Software Libre y Conocimiento Abierto del Vicerrectorado de Informática, Comunicaciones e Infraestructura para trabajar conjuntamente en la recogida, tratamiento y publicación de la información en el Portal de la Transparencia con acceso abierto a toda la ciudadanía.

    Las personas interesadas en obtener más información pueden hacer click en este enlace.